[필수 입력사항]
1. 앱 북의 전반적인 사항
영유아 교육 앱은 신생아, 영아, 유아의 성장 단계를 전반적으로 기술함과 동시의 오감 놀이로부터 두뇌 발달 지능을 높이는 앱입니다.
엄마나 양육자가 지켜야 할 사항을 포괄적으로 다루면서 아이의 잠재능력을 미리 엄마나 양육자가 알아, 그 기질을 바탕으로 천재, 영재에 근접하는 놀이 교육 앱 북입니다.
2. 메뉴별 기능 및 설명
1.안내 설명문, 2.신생아 교육. 3.영아 교육· 4.유아 교육· 5.영아 놀이편. 6.유아 놀이편. 7.부록편으로 이루어졌습니다.
신생아, 영아를 33년 동안 돌보면서 터득한 산지식을 바탕으로 학문적인 이론보다 실제로 현장에서 느끼고 터득한 학술적인 근거(학자의 논문 및 저서)로부터 뿌리를 찾아 “신생아" ”영아“ ”유아 “성장단계, 두뇌발달, 아이 기질, 주위 환경으로 타고난 지능을 계발하는 앱을 만들고자 36개월 연구 노력한 결과입니다.
영유아 교육: 은 신생아, 영아, 유아가 가지고 있는 특성을 양육자 자신이 이치에 맞게 펴나가는 방법과 원리를 마음으로부터 서서히 터득하는 결과물을 영유아 교육이라 한다. 영유아 교육 과정은 정확한 순서와 단계로부터 이루다.
(여러 번 읽어 그 내용의 뜻을 인식하는 주체성(主體性)이 정립(正立)되어야 영유아 교육이 성공할 수 있다는 것을 강조합니다.)
영유아 교육1은 영유아 교육으로부터 터득한 결과물을 양육자 환경으로부터 체계적으로 정립하여 아이에게 맞게 양육자 자신이 체계를 세우는 과정을 교육1 이라 칭한다. 영유아 교육에 중요한 핵심적 사항이 논리적으로 정립상태를 만드는 과정이다.
영유아 교육2는 교육 1로부터 나온 결과물을 신생아, 영아, 유아에게 적응하여 강점과 약점을 분류 파악하면, 프로그램 DB가 최적의 결과로, 신생아, 영아, 유아의 주위 환경으로부터, 나온 결과물을 엄마 & 양육자 혹은 전문 교육 보모가 실행하여 강점으로 부터 천재, 영재로 접근하는 프로그램입니다.
영유아 교육은 포괄적으로 생각하면 실행하기가 그리 쉬운 문제 아닙니다.
교육자와 심리학자들에 논문이나 저서를 봐도 정확한 답을 제시하는 부분이 있지 않아 없습니다.
한 분야로 전문성을 연구 발표하는 것이 대부분입니다. 아기의 성장 단계가 단순하지 않다는 말입니다.
(예:) 천 명의 아기가 있으면 주위의 환경이 다르고, 타고난 기질이 달라서 일괄적으로 한 방법만 적용하기는 어렵다. 적용한다고 하면 나중에 부작용이 나타납니다.
그 방법을 해결할 수 있는 사람은, 엄마, 양육자, 교육 보모 많이 할 수 있다는 것을 알아야 합니다.
여기서 그 분야를 설명하고자 합니다. 송명숙 저서 [영재로 키우는 학습법] 속에 내용 전부를 서술했습니다.
앱 북으로서 한정된 핸드폰 화면에서 어떻게 애플리케이션으로 구현할지 고심해야 할 문제입니다.
